小云的只言片语

       好吧，我也开始追剧了。上半年对《法证先锋2》还不算特别的追，毕竟开始看的时候已经过半。这次对象是边拍边播的韩剧了——9月24日最新推出的《风之画员》，目前播出7集。

       如何来形容这部讲述18世纪朝鲜国著名风俗画家金弘道和申润福的“戏说”剧呢？首集开篇的笔锋对决和户外写生就深深吸引了我，然后，绚烂的景色、古典的笔墨、优雅的音乐，精美绝伦、声色俱佳。本来只是想看看文根英这个韩国人的“国民妹妹”怎么变了“国民弟弟”，才知有如此唯美的一部剧作正在播映。文根英的少年郎扮相的确俊朗迷人，回归女装的娇媚也清晰可见，即便感觉仍过于年少，但演技已不稚嫩，活脱脱与申润福融为一体。朴新阳（从不关注韩剧的我除了文根英，其他人一个不识，-_-|||）大叔，都说是演技派，目前看来，一老一少，相得益彰。新人文彩媛饰演当时著名的青楼女子丁香（又译贞香），古装扮相比现代装醒目太多，内敛孤傲的性情和对申润福的至诚之爱，全在眉宇眼角显露……主角也好，配角也罢，都兢兢业业、一丝不苟又无比自然的诠释着自己扮演的角色。

       导演、编剧和整个摄制组也花了极大的心思，力求剧作保有原滋原味的古香古色。譬如丁香的房间，雅致异常。房间里，丁香的手指在琴弦上流动翻飞、翩翩起舞，申润福在宣纸上挥毫泼墨、笔走龙蛇，两种艺术心领神会的激烈碰撞和交融，实在令人过目难忘。电脑特技都用到画上了。看着一幅幅生动的景象在人物眼中瞬间幻化成纸上的图画，仿佛能闻到笔墨的芳香。最惊艳的是，剧中所有的画都是真正的金弘道和申润福的作品，为了拍摄需要（比如时常出现的笔端特写）而临摹的画全来自梨大东洋画专业教授和学生的手笔。

       每日去百度文根英吧潜水，第一次踏足“韩剧社区”论坛，也去豆瓣探评价。无论看着那些饭BL、GL、BG、师生恋全方位的YY（剧情本身提供了这些所有YY的可能性，而历史上的申润福却又被记载得性别不明）或是妙语连珠的评论，还是自顾自的欣赏人物、画面、剧情、古画、风景，实在可乐。就是追剧太辛苦，还要遭遇文根英受伤停拍的焦心事件。

       饭们追着翻译最佳、每集画质达到1.9G的高清视频，截出图来张张美不胜收；会PS的再加工一把，美到快要爆炸。我这文里贴不了图了。原著作者成了《风之画员》的忠实观众，感激之余勉励“继续保持”；导演希望接下来的拍摄不要再有人受伤：都是我的盼望。接着追。

       美女和美猫在一块儿，总是让我不能冷静。表情还那么和谐。

韩国版海报和釜山宣传

      现在的小孩就是没有当年的孩子玩得转，尽管现在能玩的能看的更多，貌似很丰富。这个军训，主要就学了齐步正步，加点左转右转站军姿等动作。要我说，实在无趣，竟然也能搞一个星期。想当初我的高一军训，除了没拉练，可把大学将近一个月的军训内容都学完了的，那才叫一个丰盛。不过这个星期看学生的军训日记，他们大部分还是觉得挺好。毕竟没有经历过。对我而言，这次跟着学生军训的唯一新鲜处就是去部队参观。小学时我曾经参观过一个步兵团的军营，看过军人整洁的宿舍和放满枪支弹药的武器库；这次来训学生的军人属于炮兵团，让我第一次能在排排坦克和高射炮之间闲庭信步。

       军训前两天的气温在30度以上，烈火骄阳；后五天骤降10度，绵绵细雨。这群91-93年间出生的孩子在军训中的坚持还是值得表扬的。 白天军训，晚自习要写作业或考试。“痛并快乐着。”他们在日记里如是说。我班唯一一个在第二天上午半小时军姿最后5分钟倒下的女生在一旁休息时，抚着几乎喘不过气来的胸口眼红红的对我说：“我太丢脸了！……我没事，一会儿就好了……”另有一个男生在开学时阑尾炎开刀住院，却又因伤口感染耽误半个月课程，国庆前还在定期给伤口换药。虽然得了“免训”特权，他仍根据身体的可能性尽量坚持训练，最后得了“优秀学员奖”。

       今天下午的实践课，我把军训期间学生的E文老师给他们拍的照和我给他们拍的DV在教室多媒体上放给他们看了，笑得他们前俯后仰。女生们抢着要把和教官合照的照片copy到U盘里拿出去洗。希望女生们能尽快把军训和教官的事告一段落。

 好眼花的绿

 千手观音

阅兵典礼后的合照

       真是比上课累多了，整整一个星期，除了白天的课操要在操场盯学生外，早、晚自习加查寝室，也全是班主任的活儿。今天上午阅兵结束，我美美的补了一个下午的瞌睡。

       学生的一些毛病开始现形了，明天班会必须要教育。现在气不顺，等教育完了再记录军训的事。

       学生要军训了，挖卡卡，我要玩拍摄。等着看照片吧，嘿嘿。

        刚刚结束了家长会。回顾自己的性情，真是难置信我能面对一班家长以最简洁的语言侃侃而谈。想当年我只不过是个只会读书、略要捣蛋的闷葫芦，竟然选择读师范；只当科任老师时，一说开家长会科任老师要分配到各班去讲话，就怕得脚颤，会寻N个理由开溜。今日，虽然面对家长对科任老师任教班级多、不认识学生的怀疑，我脑子飞速转了1秒后才回答来极力维护科任老师，有点瑕疵，不过我觉得基本上还是圆满，也确定了一个通情达理的家长担任我班家长委员会的委员（上午被曾被一家长拒绝，米面子=_=）。作为班主任必须要面对，这是责任。当一发现这是自己的职责的时候，心里的恐惧就不多了，事情的成功率也提高了。

        今天我班的不少孩子真的像小大人。35度的高温，一部分主动要校门口迎接家长，为他们指路；一部分在教室为每个到来的家长指点座位，端茶送水，服务周到之极。黑板上还用彩色粉笔大大的写着“欢迎家长们的到来”。这些都是我预先没有布置的，顶多就安排了班长副班长团支书三个人提前点来教室，顺便去买点纸杯子。我一再叫他们去办公室吹风扇空调休息，他们总回答我“不热”，其实早已满脸汗，湿着半背。最后家长基本到齐才进办公室休息了一小会儿。不多久，男生们跑没了影（也许到篮球场玩去了），女生们则在后门整整齐齐站了一排一起参与家长会。一直都是这样的懂事乖宝宝就对了=_=（贪心咯！）

       我家猫幺妹在我手上睡着了，爆炸性的温顺可爱啊！！！！！

       多好的定格……下一秒钟，我被它咬了（只会咬主人的坏家伙！！！）……

      都说当了班主任后会变得越来越多话，整天大事儿小事儿婆婆妈妈没个完。轮到自己了，才明白所谓的事情是琐碎到不可能预想得到的。拿上周五下午来说，本来两节课上完该离校的离校，该做扫除的做扫除。然而10分钟没到，公地清洁小组跑得只剩一个，除了拖帕在厅里画的“大字”，垃圾还是原地摆放，只得让教室清洁小组完成自己的任务后再去重做公地清洁。同时又得知中午有学生从高高的窗户翻进教室而在雪白的（本学期所有高一进入刚落成的新教学楼）墙上留下了黑印。再如我所有的住读男生（分住在两幢宿舍楼）在同一个晚上一并违纪而上了公示黑板，全军覆没 =_= ……除非对班级一点不在乎，无论脾气再好，也难免不会在心里升起一朵幽蓝的小火苗。

       已经处于班主任的角色，必须教育他们做事要负责，要爱护公物，遵守规则等等。但我不想变得婆妈，是那些意思表达清楚到位就成了。重复重复再重复，只能增加学生的厌烦感——我也无那么多精力重复重复再重复，而新的事情还在产生。校纪班规早在开学时就已反复学习，也贴上了墙，违反了，该怎么处理就怎么处理。这也是对学生的一种锻炼——3年后他们就成年，那时还需要谁来天天教育？现在就应该锻炼自己管理自己的能力，我只能引导，而不能抱着他们走向他们的成年。

       从8月30日上午7点半到今天9月7日中午，我实在是回忆不起这9天来我到底都做了些什么，只是感觉好象已经度过了整整一个月。只有那每页写得密密麻麻、已经用去了四分之一的工作记录本还能提醒我这9天已经让我初步有序的建立了一个60人的高一班级。事前和胡桃抱怨，胡桃说“我都当了这么久了，习惯就好了”；昨天我还是向她抱怨：“小学班主任可比高中班主任轻松多了，起码没有住读生和晚自习。也不用早上6点多就起床……”班主任，哪里是“保姆”一词就能概括得了呢？

       不碰钱的会计：学生报到那天，缴费发票全由班主任开。学生到指定地点缴费后返回收据联到班主任处以待事后去财务室对账。我这里有或60或300的住宿发票，1050的学费、书费发票，价格不一的择校发票，按照走读、住公寓、住旧舍分别清理，硬是花去我一个上午的时间。然而还差4张1050、2张择校，催交；发现交300住宿的，却成了住旧舍或走读，得惦记着学校啥时候退款。等到对完账把收据返还学生，再把交纳保险的单子对完，这活儿才算完。

        摄影师：校牌必须使用数码照片，班主任登记好学生名单，自己按名单顺序给学生照相，完成后把名单和照片文件夹上交。班主任们寻来数码相机和三脚架（有的连三脚架都不用），给学生们挨个儿照下去：抬头，不要眨眼睛，对，可以微笑下，好，行了！下一个……

        生活指导员：“住读同学最好能抽下午放学后到晚自习间整理一下自己，比如洗洗衣服。不要点蜡烛，小心用电，住公寓的每次用完热水器要仔细检查天然气关好没，寝室有什么东西坏了去管理员处登记，晚上回了寝室盥洗动作要快，实在解决不了的寝室问题各室长要及时跟我说……教室里不能吃东西，肚子饿的同学在上午第二节下了后可以去后门的小买部买东西吃，但得在回教室前吃完……”多次提醒贫困生补助申请的最后期限。

        心理咨询师：首次离家住校的学生想家了，成绩欠佳对学习有些厌倦情绪了，面对新的校园环境彷徨了，不知道该如何学习高中知识了，同学关系处理得不好了……尽管到班主任处谈心。

        接待员：面对家长保持微笑，还要能和各类家长恳谈。昨天为申请晚自习和周六周日白天自习到校的走读生签承诺书，我在办公室接待了一整天的家长（包括晚上，还有一次是在午睡的梦中被同事的电话叫醒说有家长在等。以最快速度冲向办公室）。大部分家长都滔滔不绝的谈论自己的孩子，目的只有一个：“娃和我们代沟了就听老师的（娃也这么大了让他/她锻炼下），关在学校最好了，您多费心。留个您的电话……”“当然，这是我该做的……大热天的麻烦家长来走一趟，辛苦，慢走……”

        执法者：这下是唱黑脸了。学校的规章制度坚决执行；以中学生行为规范、中学生守则和学校规章制度为基础，本班班规的操行评定细则也已出炉。选出一批助手（临时班委）各司其职，努力建设本班良好的纪律和班风。这不，晚自习玩手机的、上学迟到的已经上了第一周的操行评定榜了。希望我的班委们能得力。

        信息统计：每个学生的户口所在地、身份证号、履历、父母情况等等，收集、整理、填表、输机、上交。以后凡有事，等通知。通知到，班主任限期完成。

        公关：领导再三强调，班主任要处理好几种关系——和学生的关系，和家长的关系，和科任老师的关系，和学校的关系。能在学生中树立威信，能取得家长的支持和信任，能激发科任老师的教学热情，能完全服从学校的各种安排。等等。（据我目测，本班学生家庭经济状况总体在中下水平，也没啥关系户，也许没什么家长请班级任课老师吃饭之事。我不喜欢应酬，没有最好。）

        假冒的“明星”：“老师，我要请假出去。”“出去干吗？”“买书”“剪发”“我XXX60岁办生”“拿生活费”“买生活用具”……“念在开学第一周大家不习惯，下次限制请假人数了……”发给他们盖有学校大印的请假条，让他们写好后拿给我签名（有学校大印、有班主任签名的请假条才生效）。我在一大堆住读生渴望的眼神中，签名签名再签名。

        教员：终于到本职了。在以上种种事务的空隙中好好备课，然后好好上课，好好改作业，想办法提高学生在本学科的学习成绩。作为班主任还要关心本班全局的成绩。无论哪科出问题都属我的事哩。

        …………还要扮演些什么角色呢？不知道了，才9天而已。以后再说。       

      一言难尽，从早上7点到晚上10点半，多如牛毛的事情绵绵不断。远离了音乐，远离了书籍，远离了网络，甚至连自己的本职——备课——都抽不出时间。整天如打仗一般，直到晚上回了寝室才有点空闲。然而洗澡洗衣之后又是11点多了，得马上入睡，翌日6点半以前必须起身。以前有个新任班主任的同事说，当了班主任之后，自己的家不过就是个睡觉的地方，睡醒之后便是奔向学校奔向教室奔向学生。现在我有体会了。到此，该睡了。