小云的只言片语

       在学生们的毕业信息上第一次了解自己学生的具体年纪，最大的出生于88年5月，最小的出生于90年11月。多么青春的一群小孩，我和他们共度了两年的时光。送走他们，到下半年我再遇到的孩子，就比他们小三岁了。我将继续经历十五六岁到十八九岁。进入师范大学的首次集中学习，系主任已发出宣言：你们的职业是最鲜活的，因为你们的工作对象是鲜活的人；你们的职业是最年轻的，因为你们的工作对象是年轻的孩子。当年懵懂亦如孩子的我无从理解和体会，只觉得新鲜。如今虽然对教育现状有种种抱怨和不满，但看着青春的学生，尤其那一排排出生年月，我第一次真切感受到了一种关于青春成长的责任和惶恐——如何才能无愧于与青春做伴的自己的职业？这是一个多么难的课题。

        午饭时间下班回来刚进A区后门，即见肥嘟嘟的一鼠钻进路中间的一个洞，长长的尾巴在洞口晃悠。来往的几个女生惊讶于该鼠的大胆，光天化日下到处钻竟然还留一截尾巴在外面。大家都是女生，却都没惊声尖叫。我也很好奇是不是洞不够深。不假思索的，我和她们一并过去围观老鼠的尾巴和肥PP，颇感有趣。

        现在我很火大，对我自己。连续三个晚上什么也没做。没有看书，没有备课，没有看电影，没有听音乐，没有录成歌，没有学韩语。。。。。。什么都没做，竟已经过去了三个晚上。痛恨！痛恨！可就是这么轻易地陷入了这种被自己痛恨的状态中。马上动起来吧，让自己停止对时间的挥霍和生命的浪费，却又开始犯困想睡觉。去撞墙好了！！！

       “二诊”语文成绩出来了。某个班考得不错，在20个理科班中除了两个特班就数他们。当我告诉学生“你们在年级排名第3”时，他们木木地看着我。我又补了一句：“一二名分别是16班和4班。”学生们一下子就笑开了花：“老师你吓我们么？原来我们是平行班的第一啊！”呵呵。不忘提醒他们：“但你们的有效分比例排第5，还要好好加油。”

        下周“五一”，虽然只有一天假，我决定一定要回家。我整整两个半月没回家了。回去吃家常菜，使劲亲我的猫咪，把高中全套语文书给我同学看着玩，并带回复印的初级韩语教材。家常菜总是吃不腻，猫咪总是亲不够，我同学等我的书好久了。

        除了寒暑假，第一次间隔了1个多月才发一次翻唱歌。都是潇潇上个月玩“封麦”闹的，让我差点跟“封”跟上瘾了。《曙凤蝶》，唱的时候感觉很愉快，即便高音比较虚、拖音时不稳等等，还是满意了。不少人喜欢我在间奏和结尾的那些个“啊~”，始料未及呢。嘿嘿，我也喜欢。自恋了自恋了，真不好意思。

       学生的二诊考试(二模)在前天结束，高考的脚步声越来越近。想着自己的高考年，早早的就在家里的日历上把高考的日子圈了起来，时常用渴望的眼神看着这几个圈圈之后的日子。如今我已经走到了那几个圈圈之非常非常后的日子里，而画圈圈的日子清晰如昨。

       不知道上面怎么搞的，把教理科的我安排去监考文科。第一堂我拿着考卷走进教室，下面一些学生小声说：“这是老师啊？”不否认我心里暗爽了一把：果然我还是可以去冒充学生的。如水的生活在我的外貌上打了几个漩。

       初夏来临，五彩斑斓的夏装陆续登场。我抚摩着右小腿上的伤疤，庆幸还好自己不喜欢穿裙子，不然此刻该多么捶胸顿足啊。转眼它已经陪伴了我4个月，时间过得真快。等学生高考结束就有时间去看看它了。

硬件篇

       一国两制：学校的输电线路有两条，主教学楼和科技楼一条，初中教学楼、食堂、学生寝室、教师宿舍一条，取自不同的区。若遇停电，十有八九是主教学楼和科技楼那边。晚上学生们都回寝室自习。同一个校园，一边黑一边亮。老师们说：为啥学校用个电都要搞“一国两制”？

       两岸三地：学校合并了他校形成A、B两区，A区高一年级的教学班分别在主教学楼和科技楼顶楼。如果跨高一和高三的老师，就有可能奔波于“两岸三地”了。

人物篇

       话家：指特别能聊、特别话多的老师。有三个代表人物，闲聊的话语如黄河之水滔滔不绝，而且老中青各一个。如一说“青年‘话家’”，大家都知道是谁。语文组占了两个。-_-|||

       资深美女：英语组的三个中年女老师，关系非常要好，闲暇时经常相约逛街、吃饭、爬山、打牌，有时候穿着都类似，跟组合似的，于是成为本校风景，曰为“三大美女”。“资深”一词委婉的表明了她们的年纪。

        快男超女：因为存在“两岸三地”，在跨高一和高三年级的老师中，有的需要在A区主教学楼、科技楼和B区教学楼上课。如第一节在主教学楼顶楼上课，完了后马上赶往科技楼顶楼准备第二节课；有的更是要离开A区穿街走巷的到B区去。脚程慢了，课间10分钟哪里来得及？赶到之后还得面不红气不喘的从容上课。够强的人才行啊，所以都是“快男”“超女”。

        一塌糊涂：学校近几年录入的大学毕业生比较多，那年来了一口帅锅。老师们一致认定：确实帅，帅得一塌糊涂。第二年，又来了一口。老师们点头说：这也帅，帅得二塌糊涂。-_-||| “X塌糊涂”成为我校帅锅品牌系列。

       我的那双黑色矮帮皮鞋脱胶了，大脚趾冒了出来呼吸新鲜空气。这是我唯一一双有跟的皮鞋，半跟，毕业那年专为找工作而买，同时买的还有一身灰色职业套装。找工作的日子，人人都一跃而成“职业人士”：花枝招展的，朴素了；学生气的，成熟了。工作单位一旦敲定，职业装立刻沦落到压箱底。一切照旧，原形毕露。于是，当我正式成为中学教员一名出入单位学校时，多次被门卫拎住：“同学，你的校牌呢？”如果有同事同行，尤其是同办公室的，我必将成为当日办公室闲暇聊天时的笑谈之一。有时候单独一人过校门，我只得答“我是老师”，门卫会说“对不起”。一般来说，学生还是冒充不了老师的。也有不相信的：“啊？你是老师？你是老师我就是@%￥#—*·……”不理会，继续前行，门卫见我这么“从容”，也就放我过去了。还好，没出现被拉回去的情况。现在经过A区后门和B区大门的时候我都不担心了，经过N次“盘问”，门卫终于认识我了；而A区大门和我的日常活动基本没交集，还是不去那边玩的好。我妈说，这么多次才认识，啥水平的门卫啊。

     （以下两则真人真事，绝无任何添油加醋）

       一日下课，某老师发现走廊上一女生紧紧抱着一男生，立马冲过去大声训诫“光天化日搂搂抱抱，身为学生成何体统”云云。好不容易喘了口气，男生才委屈的说：“我是女生。”该老师#$%^#*&-@@……调查显示，她是女生，而且是教师子女，其母是本校初中音乐老师。该老师向两名女生郑重道歉，并去音乐老师处继续道歉……

       某老师批改学生做在资料书上的作业，其质量一路都令他不满意。突然发现高手之作，红勾一个接一个。该老师顿时精神大振，两眼放光，边改边叹：“好！做得好！太厉害了！高手啊！班上竟然有这样的人才！”改完后，他欢天喜地的觅得资料书主人的姓名：XXX——正是该老师自己的名字……

      

        宿舍楼对面保坎上的老黄桷树开始焕发了。黄桷树生命力顽强，随处可见，且动不动就能让人看到盘根错节、遒劲得不得了的老树。喏，这棵就是啦。扇子般的盘龙根把保坎抓得牢牢的，两个人都不能把它沧桑的树干合抱住，比宿舍楼还高，最茂盛时遮天蔽日。盛夏时节，无论外面有多热，只要来到它的庇护下，便可感受到无与伦比的清凉。现在它每天掉下多得像星星那样数不清的瓣瓣儿。我不知道是什么，一片一片，嫩黄狭长，还带红色边，像花瓣一样，却不是花。也不是叶子，叶子正在枝桠上翠着呢。瓣瓣儿铺得满地，就像为我进宿舍楼铺的地毯。小时候家附近的派出所的院坝里就有好几棵大黄桷树，那时候的这个季节会伙同几个小伙伴爬树，直接从树上摘几片下来放在嘴里轻轻咬着玩，酸酸的。

        非毕业年级的学生运动会下周召开。老师有三个项目：跳绳、定点投篮、跳麻袋。唉，全是我从小到大都不擅长的。我比较擅长跳远和短跑，怎么就没有呢？不过现在年纪大了，又N年没活动筋骨了，只怕折扣大打。惟有立定跳远仍能自豪：中考时我的立定跳远成绩是2米(满分有余)，现在我也能跳到1米8以上哇。谁与争锋，哇哈哈！本周下午第三节课后学生在进行百米预赛，看得我脚痒。当年田径受训的日子虽然很苦，如今回想却是非常怀念。这个暑假回家和父母的傍晚散步，我应该跑跑啦。

        巡视学生短时间的课堂定时练习时，必然会关注每个学生是否认真努力。如果都在认真做题，就关注其他方面咯。嘿嘿。今天的主题是学生的发型。现在学生的发型比自己当年读书的时候要随意很多，比如女生可以披散着头发，男生的头发可以如春草一样冒很高。偶尔，烫发染发的情况都会出现，只要不太招摇太夸张。这是当今学生桀骜的“个性”之一。

        理科男生的头发基本三种，平头、鸡窝头和介于两者之间的普通头；女生的会丰富点。披散头发做题确实不方便，写一会儿就得把耷拉到前面来的头发拨到耳后一会儿。也有耳朵比较强大，夹头发比较紧的情况，眼前少许几缕无碍答题。也有头发做得很好的，拉得直直，额前头发斜斜剪短；埋头做题时，额前那排头发不但不挡视线，还可以成为眼睛与外界的一道屏障，只让视野涉及课桌上的题卷。最常见的女生发型是扎个马尾，前面有长长的刘海。如果刘海正长到能挡住眼睛、耳朵又夹不住的长度，好多花花小发夹就登台啦。最强悍的莫过于就地取材：我就瞧着那个小发夹有点“简朴”啊，仔细一看，原来正是在题卷上大显身手的笔的笔帽。给人一种“袖子一挽，说干就干”的冲劲，我喜欢。

       因网速问题，昨天的文今天写。

       上午三四节课正是套题训练时间。天气很好，窗外一切都闪闪的；教室里很安静，学生们埋头奋笔疾书。只听得“啪”，我抬头一看，正见一不明飞行物往右边窗户而去，“嘭”的一声，重重撞在玻璃上，刚好掉到窗边一学生的肩头再落到地上。原来是一只误入教室的小鸟。被小鸟“袭击”的学生似乎还沉浸在试题中没回过神来，盯着地上的鸟儿没动作；有几个学生已经开心地离开座位要去把它捡起来；其他的学生当然也调整了注意力。我平静的走下去把一动不动的小鸟轻轻握在手心，又回到讲台，把它放在我的书上。学生们拉长了脖子：“死了么死了么？”我弯下腰仔细看看了，说：“没死，在晕。谁把玻璃擦那么亮的？”学生们哈哈笑。大家很快恢复了刚才认真做题的气氛。

        下课后我迫不及待的把鸟儿带回办公室，它马上给我一“纪念品”，==|||。鸟儿倒在桌上眨巴眨巴眼睛又晕了一阵，我和同事把它慢慢扶起。它的右爪蜷缩着，也许是伤到了，其他看来无问题。用手指接了纯净水滴在它的喙上，水珠真还进去了。它真小，我们只能用一根手指的指肚轻轻抚摩它的头和鼓鼓的胸脯，稍微大力点就可以把它碰翻似的。同事轻轻的把它抓起来一下，它蜷着的右爪居然展开了。小鸟稳稳的站在我的办公桌上。我的办公桌靠窗，只要有太阳，我都能接收。我把窗户大大打开，想它自己恢复好了就可以飞走了。第四节课上课铃响。

        整整40分钟，满以为当我回到办公室时应该看不到鸟儿了，没想到它还在，姿势、位置都没变。一见我去了，它惊慌的又送我一团“纪念品”，扑腾腾的飞，却飞到窗帘布下躲着。够笨的啦，那么大开的窗户都找不到。我趴在桌子上用手指细细的摸它，有点舍不得，但还是要放它走的嘛。它歪着脑袋看着我的手慢慢靠近，没有逃跑。我把它抓起来，让它站在我的手心，然后我把手伸出窗外。阳光照在它的身上，到处是春的葱绿；悬在半空的它站在我手心似乎非常惬意，没有立刻飞走的意思。我不由得对它说：“飞呀，飞！”手微微抬了一下。它突然展翅，直奔30米开外一棵开满紫白色花朵的高大的泡桐树，平稳安全的降落在了树枝上。我的眼睛一直跟着它，脸迎向了太阳，恰有一阵春风拂面而过，夹杂着暖春的清凉。我的心里有种奇妙的感觉，是一种从未体验过的宁静和愉悦。

         晚自习的时候，最激动的几个女生关心的问起小鸟的情况，很是松了一口气。

       （想起自己初二，那天是物理课，也是一只鸟儿飞进了教室。不过它没晕，在教室里到处扑腾找不到出路。有几个同学开始在教室里跳来跳去抓鸟，其他同学起哄看热闹。我也不记得物理老师有没有叫我们安静啊什么的，只知道当我扭头看讲台时，物理老师已经走了。班主任老太很快来到教室把我们大训一通。后来换了个物理老师，嗯，是物理老太----当年我们常把年纪大的女老师称呼为“老太”，或在姓氏后加“太”，没有恶意的。自从换了物理老师，我的物理成绩提高了，==|||。如果今天的鸟儿没晕，也在教室里扑腾呢？学生们一定也会非常兴奋，抓鸟的情况也必然出现，我会怎么做？我当时的第一想法是“开窗户”，第二想法是带领学生抓鸟，==|||。）

       统一安排：套题+查漏补缺。每星期的连堂课90分钟完成除作文外的所有题目，间插版块训练；800字作文限时60分钟，完成不了的以“半截作文”处理。反复中帮助学生根据自己的情况调整、分配答题时间。

       特别安排：第一轮复习诗歌鉴赏占用了古文时间，第二轮复习加强古文。（应该在第一轮复习时强制进行“每日古文”，第二轮时间太紧）虚词和翻译是弱点，“三诊”前完成特殊句式、固定句式、18个虚词用法及例句默写；实施“爪子计划”，随练习帮助学生总结积累常见的一词多义。

        还剩60天。

       昨晚令人极度郁闷的网速在半夜恢复正常，我迫不及待的打开想看的在线视频。有时候吹嘘真是无需本钱，我用1个小时看完被灌以“经典喜剧”的韩国电影《插班师姐》，实在不能不评价它为垃圾片。表演夸张做作，造型麻麻（全靠校服挽救了一点视线），剧情老套（女警潜伏学校卧底监视女学生）。本来以为可能会les下(女警在教室第一次看到目标人物，两人眼神接触时那水晶之恋般的1秒钟配乐和慢镜头；在学校女警神勇的去撞被锁的女厕门，巧遇目标人物从内开门，女警无悬念的扑倒对方来了个完美kiss；目标人物被坏蛋狠扔在地，女警表情那个悲愤哦，一脚把坏蛋揣个四脚朝天)，却还是生拉硬拽出让女警动心的不明来历的帅锅一口。编剧的脑袋秀逗了！之后去尹恩惠吧看了1个小时的《<宫>特辑秀》。我只了解过《宫》的分集剧情。不过对我来说只要不是悲剧片，特辑NG什么的都是完全喜剧。1小时下来乐坏我了。美美的躺下睡觉时已经临晨3点。

       也许是工作习惯，尽管3点才躺下，早上7点过一点自己就醒了。OMG，才睡4个小时，不是这么折磨吧。仰面左侧右侧趴着，在床上翻滚又翻滚，感叹为什么睡觉的姿势说到底就四种。翻滚到10点半终于起来，把自己收拾了下外出吃午饭，顺便带回当作晚饭的方便面和面包。这是今天唯一出的一会儿门。午饭的时候有趣了一下。去吃有名的老麻抄手，正是门庭若市的时间，满满一屋人只剩一张空桌。我和一个女孩同时进门只得同奔那张桌而去。女孩带着笔记本和一本高中政治书。我们刚坐定，其他人像商量好了似的一下子都吃完了，半分钟内店里只剩我和我对面的女孩。我不由得暗叹“神奇”。旁边空出那么多位置却和一个陌生人同桌，气氛很微妙。我一会儿看表，一会儿看看墙上的价目贴；女孩是背对店门的，她时不时的拧转头去看店门外。沉默中，我们彼此不对视（不礼貌吧），也没谁动一动换个桌（更不礼貌吧）。我想，如果我是那女孩，一定不费力的拧头了，打开政治书，多省事。我先吃完，递给老板5元钱。老板说：“8块5。”我说：“这是我一个人的。”唉，被认成和那女孩一起的了。看刚才那状态怎么也不会是认识的吧。

       不到12点回了寝室，马上打开电脑。冲林秀晶，及46用掉的半卷纸，我开始看《方糖》。电影中的景色真是没话说。我不懂电影的什么套路，看不出评论说的什么外壳内核，只知诗恩和雷鸣的情感很赚人眼泪，如豆瓣成员说的，仿佛看到了爱情。看到雷鸣，我不断的想到已经离开了我两年半的大白猫；看到给雷鸣吃的方糖，我不断想到我以前从学校回家专门带给大白猫的裹成糖的样子的牛肉干。雷鸣是诗恩养到可以奔跑的，大白猫从4个月大就开始和我每日厮混。相隔两年，雷鸣认出了诗恩；非典的日子，我呆在学校将近3个月，回家时大白猫在家门口迎接我（它只是一只猫）。当别人无法靠近雷鸣时，只有诗恩可以；我爸妈都无法剪到大白猫的指甲，会遭到它的反抗，只有我去它才乖乖躺下任由摆布。诗恩可以坐在草地上背靠着雷鸣说话，搂着它的头表示爱抚；我可以、也很喜欢和大白猫鼻尖对鼻尖，它鼻子有点湿有点凉，证明它身体很健康，当我把自己的鼻子凑过去时它会闭上眼睛，我就会笑。诗恩伤心的时候，雷鸣从马厩探出头看着她；大白猫离开的前一个月，我第二天即将外出30多天的那天半夜，我无意醒来，看到它正蹲在我床头的书桌边上看着我。这些回忆，仅属于它。电影最后，落在沙地上的有雷鸣已经吃不了的方糖；我大白猫的身边，有我最后一次带给它还没来得及吃完的糖状牛肉干。（不得不说下电影的音乐，主旋律跟《爱有天意》太相似了，结构、起伏几乎要用“雷同”来定位，只是个别地方少几个音符或改动了一点。只有片尾林秀晶缓缓吟唱的《紫罗兰》我最喜欢。）

       中午我爸打电话来，说他和我妈正在华岩寺祭祀外婆，问我有什么话对外婆说不。本来家里盼着我清明节回家，可惜由于高三紧张学校只给高三一天假，我只能呆在学校作“宅女”。透过现代工具，我也祭奠了外婆，爸妈代我上了香。20几年的生活颇为安稳，没见过多少大风大浪大喜大悲。外婆，我想你了；猫猫，我想你了。

        午后在床上又翻滚了2个多小时（不明白今天为什么就是睡不着），现在写下以上文字。